Wenn Sie den folgenden Link aktivieren, werden Sie mit einem Versprechen empfangen:

Link zur Website

“In wenigen Sekunden werden Sie eine völlig neue Technik kennenlernen, mit der Sie Ihr Gedächtnis auf 100% verbessern können - trotz mangelnder Motivation, Zeitdruck oder Stress. 
Für bessere Prüfungsergebnisse und mehr Erfolg im Beruf....”

Ich habe eine andere Einstellung zum Lernen. Für mich ist Lernen selbst so positiv belegt, dass ich mir ein Leben ohne Lernen gar nicht vorstellen kann.

Ich habe auch gelernt, das Lernen nicht immer einfach ist.

Das ist auch gut so, denn alles, was leicht ist, verliert schnell seinen Reiz.

Deshalb kann ich Ihnen nicht versprechen, dass Sie bei der Nutzung dieser Website  in kurzer Zeit alles wissen werden und Ihr Studium erfolgreich abschließen können. Was ich Ihnen aber zusichern möchte ist die Tatsache, dass auf dieser Website Inhalte zur Verfügung stehen, mit denen Sie sich in Ihrem Studium intensiv auseinandersetzen werden.

Das sieht der Stoffverteilungsplan der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung, Fachbereich Polizei so vor.

01 Rechtsfächer

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Das Angebot dieser Website umfasst folgende Rechtsgebiete:

• PolG NRW
• Strafprozessrecht
• Strafrecht Allgemeiner Teil
• Strafrecht Besonderer Teil
• Grundrechte
• Allgemeines Staatsrecht
• Allgemeines Verwaltungsrecht
• Versammlungsrecht

Und nun einige zutreffende Aussagen zu der Art und Weise, wie Sie mit den oben aufgeführten Lernangeboten dieser Website umgehen sollten:

• Machen Sie sich zuerst einmal einen "Rundgang" durch alle Ordner und öffnen Sie die jeweiligen Kapitel. Verschaffen Sie sich einen Überblick, indem Sie nur die Inhaltsverzeichnisse lesen.
  
  So gewinnen Sie eine Vorstellung über die verfügbaren Themen.
  
  Machen Sie sich mit der Navigation vertraut, kopieren Sie einzelne Textpassagen und fügen Sie die kopierten Texte in eine leere Seite Ihrer Textverarbeitung ein, um sie dort weiter zu bearbeiten etc.
  
  Wenn Sie das getan haben, können Sie in etwa abschätzen, welch einen Gebrauchswert diese Website hat.
  
• Lesen Sie nur die Kapitel, die Sie gerade im Unterricht behandeln oder in Kürze behandeln werden. Sie werden sehen, dass es für Sie von Vorteil ist, nicht unwissend am Fachunterricht teilzunehmen.
  
  Der Inhalt dieser Website umfasst ca. 1500 Druckseiten im DIN-A-4-Format. Deshalb wäre jeder überfordert, die verfügbaren Inhalte wie ein Buch zu lesen, das in diesem Umfang sowieso von niemandem gelesen würde.
  

02 Eingriffsrecht

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Bei den Einträgen, die in diesem Ordner zur Verfügung stehen, handelt es sich um ein Experiment. Aus vielen Gesprächen mit Lernenden weiß ich, dass es oftmals schwer fällt, Eingriffsrecht zu erlernen, ohne die einzelnen Lernelemente einem übergeordneten Ganzen zuordnen zu können.

Was ich damit meine ist Folgendes: Wenn ich ein paar Meter vor einem filigran geknüpften Perserteppich stehe, dann bin ich in der Lage, das kunstvoll gewebte Muster dieses Teppichs in seiner Gesamtheit zu sehen und zu erkennen. Eine ganz andere Sicht von dem Teppich erfahre ich aber, wenn ich mich sofort den einzelnen Knoten dieses Teppichs zuwende.

Diese Gefahr besteht, wenn das polizeiliche Eingriffsrecht in Polizeirecht, Strafprozessrecht, Versammlungsrecht, Ordnungswidrigkeitenrecht und andere Rechtsgebiete aufgeteilt wird.

Im Ordner Eingriffsrecht wird der Versuch unternommen, ganzheitlich geschilderte polizeiliche Lebenssachverhalte so darzustellen, dass aus dem Verstehen des übergeordneten Musters ein leichterer Zugang zu den einzelnen Teilen dieses Rechtsgebiets ermöglicht wird.

Auch die verwendete Sprache orientiert sich eher an der eines "Geschichtenerzählers" als an die einer analytischen gutachterlichen Sprache.

Das hat den Vorteil, dass sich das lesende Gehirn Bilder von den polizeilichen Sachverhalten machen kann, die gerade "erzählt"  werden.

Aber entscheiden Sie selbst, ob Ihnen diese Form der Darstellung gefällt. Für Anregungen, Hinweise und Verbesserungsvorschläge bin ich stets offen. Sie können sicher sein, dass ich Ihre diesbezüglichen Mails auch beantworten werde.

03 Selbständiges Lernen

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In diesem Ordner stehen Ihnen wichtige Informationen über das Lernen zur Verfügung. Ich habe mich darum bemüht, meine Ausführungen am jeweils aktuellen Stand der Lernforschung zu orientieren.

Themen im Überblick:

Unser emotionales Gedächtnis
Selbststeuerung und Selbstkontrolle
Selbstkontrolle
Körperliche Auslöser und Lernen
Selbsterziehung
Ziele formulieren

Lernen aus neurobiologischer Sicht

Was jeder über sein Gehirn wissen sollte ...
Wie wir lernen ...
Die Neuroplastizität des Gehirns
Kommunikation der Hirnzellen
Glutamat und Lernen
Motivation und Lernen
Lernen mit Geschichten
Intrinsische Motivation
Lernende und ihr Dominanzprofil
Zusammenwirken beider Hirnhälften
Lernen und Bewegung
Herz und Gehirn
Mit Bewegung Gedanken „verankern“
Wasser und Hirnstoffwechsel
Sauerstoff und Hirnstoffwechsel
Lernen und schlafen
Essen und Lernen
Ernährungstipps
Zusammenfassung
Literaturhinweise

Lernen und Aufmerksamkeit

Meditieren und Achtsamkeit
Hirnforschung und Aufmerksamkeit
Lernen und Motivation
Bewegung und Aufmerksamkeit
Mit dieser Website lernen

Lernen und Motivation

Lernziele und Motivation
Kognitive Ziele
Affektive Ziele
Psychomotorische Lernziele
Prozesswahrnehmung
Motivation - Ein fiktives Gespräch
Lässt sich Motivation erzeugen?

Lernen und schlafen

Schlafen hält fit
Schlafphasen
Das Aufwachen

04 Work-life balance

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Dieses Kapitel informiert über folgende Themen:

Work-life balance und ich

Psychologie der Zeit
Moderner Lebensstil und seine Folgen
Demografische Entwicklung
Folgen des demografischen Wandels
Handeln oder Unterlassen
Work-life balance - eine Definition
Gesundheit
Wege aus der Krise
Positives Denken
Entstehen von Verhalten
Wir müssen uns Bewegen
Ernähre dich richtig

Work-life balance am Arbeitsplatz

Problembeschreibung
Herausforderungen der Zukunft
Altersstrukturbericht der Polizei NRW und Prävention
Altersstrukturbericht der Polizei NRW und Führung
Was im Altersstrukturbericht der Polizei NRW fehlt
Eingeschränkt verwendungsfähige Polizeivollzugsbeamten
Altersstrukturbericht und körperliche Leistungsfähigkeit
Die Gewerkschaft der Polizei und Gesundheitsmanagement
Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM)
Anforderungen an Führungskräfte

Auch hier habe ich mich darum bemüht, den jeweils aktuellen Stand von Wissenschaft und Forschung in lesbarer Form zusammenzufassen.

05 Polipod

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Die in diesem Ordner zur Verfügung stehenden MP3-Tondateien wenden sich vorrangig an diejenigen Studentinnen und Studenten, die zu den sogenannten auditiven Lerntypen gehören. Damit sind Lernende gemeint, die es bevorzugen, durch Hören zu lernen.

Selbstverständlich können auch andere Lerntypen von diesem Angebot profitieren.

Es ist geplant, wöchentlich mindestens einen neuen Polipod einzustellen.

Zu jedem Polipod gehört eine Lernskizze.

Die Lernskizze verwenden Sie bitte dazu, sich selbst einen Kurzvortrag über ein gerade gehörtes Thema zu halten. Sie werden feststellen, dass diese Übung Ihre Kompetenz, sich mündlich zu Rechtsfragen äußern zu können, nachhaltig verbessern wird.

06 Google+

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Da ich mit Ihnen, liebe Leserinnen und Leser, nicht nur über eine weitgehend anonyme Website in Verbindung treten möchte, schlage ich vor, dass wir uns bei Google+ treffen.

Google+ bietet derzeit als einziger Anbieter die Möglichkeit, sogenannte Lerngruppen einrichten zu können, in denen die Gruppenmitglieder Ihre Fragen zu einem bestimmten Thema untereinander austauschen können.

Nach meiner Vorstellung sollte keine Lerngruppe mehr als 12 Teilnehmerinnen bzw. Teilnehmer umfassen. Zurzeit vermag ich noch nicht einzuschätzen, mit was für einem Aufwand das für mich verbunden sein wird.

Im Rahmen des Möglichen werde ich versuchen dieses Projekt mit Leben zu füllen.

Fazit

Ich hoffe, dass Sie nun eine Vorstellung darüber haben, was Sie auf dieser Website erwartet.

Mit freundlichen Grüßen

Alfred Rodorf

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Kapitel: Lernen mit dieser Website

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